В Узбекистане продолжается масштабная трансформация системы образования, и на последней презентации Президенту были представлены новые предложения и планы.

Одним из направлений станет развитие духовно-воспитательной работы и досуга школьников. Для этого разработана единая концепция национальной идеи, которая будет охватывать все уровни образования и станет методическим ориентиром для школ, колледжей и вузов. На её основе создаётся вертикальная система поддержки талантов и инициатив учащихся. На базе ряда действующих учреждений будут открыты центры «Келажак», а в школах появится должность советника по работе с инициативами учеников.

Отдельное внимание уделено дошкольному образованию. За последние восемь лет количество мест в детских садах увеличилось на 2,5 млн, а охват достиг 78 %. В ближайшие годы планируется ежегодно создавать ещё 20 тысяч мест, развивать государственно-частное партнёрство и внедрять детские сады нового поколения «Янги авлод» с инновационными центрами развития.

Важной частью программы станет развитие технического и инженерного образования. В 14 регионах откроются специализированные инженерные школы, обучение в которых будет бесплатным и конкурсным. Учебный процесс будет построен по модели STEM, а с 2026 года среди школ начнётся национальный конкурс «Лучшая инженерная школа» на приз Президента.

Для повышения качества преподавания естественных наук создаются новые специализированные школы, а опорной станет ташкентская школа имени Абу Али ибн Сины. Также в Ташкенте откроются филиал МГТУ имени Баумана, университет «TashTech» и Алмалыкский государственный технический институт.

Поддержка будет оказана и будущим педагогам. Впервые в стране учреждается Государственная стипендия имени Абдуллы Авлони для студентов педагогических вузов. Её будут получать студенты 3–4 курсов, что позволит стимулировать их к активному обучению и научной деятельности.

В научной сфере планируется расширение подготовки кадров с учёными степенями. Квоты на докторантуру будут определяться исходя из приоритетов развития страны. Академии наук отводится более значимая роль в проведении исследований и внедрении их результатов.

Президент поддержал все представленные инициативы и поручил обеспечить их качественную реализацию, подчеркнув важность системного подхода в подготовке нового поколения специалистов.