دوشنبه، ۱۴ فوریه ۲۰۲۶ — خبرگزاری کاروان اینفو. در ۱۲ فوریه ۲۰۲۶، جلسهای در دوشنبه بین کارکنان آکادمی ملی علوم و دانشآموزان دبیرستان شماره ۸ ب. سوبیروف در منطقه اسماعیلی سامانی پایتخت برگزار شد. این رویداد که به عنوان بخشی از برنامه فعالیتهای آکادمی و به دستور مستقیم رئیس آن، آکادمیسین ک. خ. خوشوختزاده، برگزار شد، بیش از ۱۵۰ دانشآموز را در کلاسهای ۷ تا ۱۱ گرد هم آورد.
سالن اجتماعات مدرسه به عنوان بستری برای گفتگویی معنادار عمل کرد، جایی که رهبری و متخصصان آکادمی با نوجوانان در مورد مسائلی فراتر از راهنماییهای شغلی معمول بحث کردند. این بحث بر ارزشها، مسئولیت مدنی و تابآوری جوانان در مواجهه با فشار ایدئولوژیک متمرکز بود.
در این جلسه، نایب رئیس آکادمی، رئیس دپارتمان زیستشناسی و دکترای علوم زیستی، پروفسور عابیر کریم میرزارحیمزاده؛ رئیس دپارتمان کار با دانشآموزان تحت نظر هیئت رئیسه آکادمی، دکتر منوچهر صدرالدینزاده؛ متخصص ارشد دپارتمان، س. دولتاوا؛ و متخصص دپارتمان، احمدجان سلیماف، حضور داشتند.
در مراسم افتتاحیه، عزیزبک باخرونوویچ بورونوف، مدیر مدرسه، مهمانان را معرفی کرد و شرکتکنندگان را در جریان دستور کار جلسه قرار داد و بر اهمیت گفتگو بین جامعه علمی و نظام آموزش عمومی تأکید کرد.
معاون رئیس آکادمی، آ. ک. میرزارحیمزاده، در سخنرانی خود به تفصیل در مورد جلوگیری از مشارکت دانشجویان در گروههای افراطی، تروریستی و رادیکال صحبت کرد. وی خاطرنشان کرد که جلوگیری از چنین تهدیداتی، محور اصلی کار آموزشی در مؤسسات آموزشی است.
به گفته او، پیشگیری مؤثر مبتنی بر تلاشهای سیستماتیک است – میزگردها، بحثهای موضوعی و رویدادهای آموزشی و توسعهای. هدف آنها توسعه مهارتهای تفکر انتقادی، قطبنمای اخلاقی قوی و طرد ایدئولوژیهای خشونتآمیز در دانشآموزان است.
سخنران همچنین در مورد حوزههای فعالیت اولویتدار آکادمی علوم بحث کرد و تأکید نمود که علوم مدرن در تاجیکستان نه تنها شامل تحقیقات و انتشارات، بلکه شامل یک مأموریت آموزشی فعال نیز میشود.
توجه ویژهای به فعالیتهای آکادمی علوم نوجوانان تاجیکستان مبذول شد. منوچهر صدرالدینزاده به دانشآموزان مدارس فرصتهایی برای شرکت در باشگاههای علمی، مسابقات و پروژههای تحقیقاتی ارائه داد و تأکید کرد که مشارکت زودهنگام در جامعه علمی، پتانسیل فکری کشور را پرورش میدهد.
در مواجهه با چالشهای جهانی – از دستکاری اطلاعات گرفته تا افراطگرایی ایدئولوژیک – توسعه علم، آموزش و تفکر انتقادی به مهمترین ابزار برای محافظت از جوانان تبدیل میشود.
در پایان جلسه، از طرف رئیس آکادمی، آکادمیسین ک. خ. خوشوختزاده، به مدیر مدرسه، عزیزبک بورونوف، نامهای به عنوان قدردانی ("Siposnoma") برای همکاری ثمربخش و منظم در توسعه آموزش و علوم اهدا شد.
چنین جلساتی رویکرد استراتژیک دولت برای تقویت پیوند «مدرسه-علم-جامعه» را تأیید میکند، جایی که پیشگیری از رادیکالیزاسیون نه به عنوان یک رویداد یکباره، بلکه به عنوان بخشی از یک سیاست آموزشی بلندمدت در نظر گرفته میشود.
عکس: آکادمی ملی علوم تاجیکستان