دوشنبه، ۲ آوریل ۲۰۲۶ – خبرگزاری کاروان اینفو. در بستر افزایش تحرک و جهانی شدن، مسئله سازگاری مهاجران نوجوان نه تنها به یک مسئله اجتماعی، بلکه به یک مسئله استراتژیک برای آینده کل کشورها تبدیل میشود.
یک مطالعه جدید که در دانشگاه دولتی لومونوسوف مسکو انجام شده است، تصویری چندوجهی از چگونگی سازگاری نوجوانان تاجیک در روسیه و همچنین توسعه یک مدل منحصر به فرد از «هویت دوگانه» را آشکار میکند.
سازگاری به عنوان یک فرآیند رشد، نه فقط یک چالش
نویسنده این مطالعه، رجینا گیلیازیوا، دانشجوی کارشناسی ارشد دانشکده روانشناسی، تأکید میکند که مهاجرت به کشور دیگر روند رشد را پیچیده میکند، اما در عین حال افق فرصتهای فرد را گسترش میدهد.
این مطالعه که با حمایت سفارت جمهوری تاجیکستان در روسیه انجام شد، نوجوانان ۱۲ تا ۱۸ ساله را در بر میگرفت. این محدوده سنی به ما امکان داد تا تفاوتها در استراتژیهای سازگاری – از مراحل اولیه ورود به یک محیط جدید تا درک بالغانهتر از جایگاه خود در جامعه – را شناسایی کنیم.
مسکو به عنوان فضایی از فرصتها
برای اکثر شرکتکنندگان در مطالعه، مسکو نه تنها یک کلانشهر بسیار رقابتی، بلکه محیطی برای خودشکوفایی نیز بود. نوجوانان به طور فعال در زندگی مدرسه شرکت میکنند، در باشگاههای ورزشی شرکت میکنند و حلقههای اجتماعی خود را با همسالان خود از کشورهای مختلف گسترش میدهند.
این محیط، توسعه تفکر انعطافپذیر، مهارتهای ارتباطی و درک بین فرهنگی را ارتقا میدهد – ویژگیهایی که در دنیای مدرن به کلیدی تبدیل میشوند.
سلامت روان و عامل مدرسه
یکی از یافتههای کلیدی این مطالعه این بود که اکثر نوجوانان سطح بالایی از سازگاری را نشان میدهند. آنها احساس اعتماد به نفس، راحتی عاطفی و مشارکت فعال در فرآیند آموزشی دارند.
در این زمینه، مدرسه نه تنها به عنوان یک نهاد آموزشی، بلکه به عنوان فضایی برای اجتماعی شدن عمل میکند. در اینجا است که نوجوانان یاد میگیرند نظرات خود را بیان کنند، از مواضع خود دفاع کنند و ارتباط برقرار کنند.
همچنین لازم به ذکر است که تقریباً نیمی از پاسخدهندگان گزارش میدهند که در ایجاد دوستی مشکلی ندارند، در حالی که بقیه این فرآیند را امری زمانبر میدانند. علاوه بر این، هیچ یک از شرکتکنندگان احساس انزوای کامل را گزارش نکردند – شاخصی که نشان دهنده یک محیط اجتماعی نسبتاً حمایتی است.
دو فرهنگ – یک شخصیت
موضوع حفظ هویت ملی جایگاه ویژهای در این مطالعه دارد. نوجوانان بر اهمیت زبان مادری، سنتها و کدهای فرهنگی خود تأکید میکنند.
در نتیجه، ترکیبی هماهنگ از هویتهای تاجیکی و روسی شکل میگیرد – نه یک تضاد، بلکه یک سنتز. این «دوگانگی فرهنگی» نه یک نقطه ضعف، بلکه یک مزیت رقابتی میشود: نوجوانان سیستمهای ارزشی مختلف را بهتر درک میکنند و میتوانند بین فرهنگها میانجیگری کنند.
مشکلات به عنوان منبعی برای توسعه
شرکتکنندگان در میان چالشهای اصلی، به تفاوتها در سنتها، هنجارهای رفتاری و عادات روزمره اشاره کردند. با این حال، نکته قابل توجه این است که اکثر نوجوانان این تفاوتها را نه به عنوان مانع، بلکه به عنوان فرصتهایی برای گسترش افق دید خود و ایجاد مدارا میبینند.
این رویکرد، رشد تفکر بالغ و انطباقپذیر را نشان میدهد که قادر به تبدیل چالشها به منابعی برای رشد شخصی است.
نقش خانواده، زبان و نهادهای حمایتی
این مطالعه تأکید میکند که حمایت خانواده و تسلط به زبان روسی همچنان عوامل کلیدی برای سازگاری موفقیتآمیز هستند. هرچه تسلط آنها به زبان بالاتر باشد، نوجوانان در محیطهای آموزشی و اجتماعی خود احساس اعتماد به نفس بیشتری میکنند.
سازوکارهای حمایتی نهادی نیز نقش مهمی ایفا میکنند. به طور خاص، سفارت جمهوری تاجیکستان در روسیه نه تنها چنین تحقیقاتی را تسهیل میکند، بلکه فضایی فرهنگی برای نوجوانان ایجاد میکند.
نمونه بارز آن، مراسم جشنی است که در مسکو در ۱۹ مارس ۲۰۲۶ به مناسبت جشن نوروز برگزار شد. چنین رویدادهایی به حفظ ارتباط با فرهنگ بومی کمک میکند و همزمان گفتگوی بین فرهنگی را تقویت میکند.
نسل آینده: منبعی برای دو کشور
داستانهای نوجوانان نشان میدهند که سازگاری فقط غلبه بر مشکلات نیست، بلکه مسیری برای رشد شخصی، گسترش افقها و ایجاد یک روش جدید تفکر است.
نوجوانان تاجیک در روسیه دیگر فقط مهاجران نسل دوم نیستند. آنها حامل دو فرهنگ هستند که میتوانند جهانهای مختلف را به هم پیوند دهند، پیوندهای بشردوستانه را تقویت کنند و فضایی از درک متقابل را پرورش دهند.
در درازمدت، دقیقاً همین جوانان هستند که به منبعی کلیدی برای تاجیکستان و روسیه تبدیل میشوند. آنها سنتهای ملی را حفظ میکنند، اما در عین حال، جهانی فکر میکنند.
و این قدرت اصلی آنها، مزیت رقابتی آنها و بدون اغراق، اساس آینده مشترک آنهاست.
عکس: رجینا گلیازیوا