حسگر ساحلی و پروژه سبزسازی سیریوس: دانشجویان دانشگاه RUDN درباره مشارکت خود در هفته آب و هوای جوانان صحبت می‌کنند – ИА Караван Инфо
حسگر ساحلی و پروژه سبزسازی سیریوس: دانشجویان دانشگاه RUDN درباره مشارکت خود در هفته آب و هوای جوانان صحبت می‌کنند

دانشگاه علوم و فناوری سیریوس میزبان هفته آب و هوای جوانان، یک رویداد علمی و آموزشی در مقیاس بزرگ بود که توسط مرکز علمی بین‌المللی بوم‌شناسی و تغییرات اقلیمی برگزار شد. این برنامه که به عنوان بخشی از برنامه "علم" ایالتی اجرا شد، دانشجویان، دانشمندان جوان و متخصصان را برای انجام یک مطالعه عمیق در مورد علل تغییرات اقلیمی، تأثیر آن بر اکوسیستم‌ها و توسعه اقدامات سازگاری مبتنی بر علم گرد هم آورد. دانشجویانی از موسسه بوم‌شناسی دانشگاه RUDN در این کنفرانس شرکت کردند.

مطالعه عمیق خاک و اکوسیستم

الیزاوتا موگیلوا، دانشجوی مؤسسه، در برنامه «اکوسیستم‌های زمینی» شرکت کرد که بر تاب‌آوری مناظر طبیعی و انسان‌ساختِ دگرگون‌شده در برابر تغییرات اقلیمی تمرکز داشت.

«من در مجموعه‌ای از سخنرانی‌های متخصصان برجسته در مورد تاب‌آوری و سازگاری اکوسیستم‌های طبیعی و انسانیِ دگرگون‌شده با تأثیرات تغییرات اقلیمی شرکت کردم. متخصصان بر بحث در مورد فرآیندهای خاک در پاسخ به تغییرات جهانی، منطقه‌ای و محلی تمرکز داشتند. من همچنین مقاله‌ای با عنوان «نظارت فرامرزی بر مناطق طبیعی حفاظت‌شده با استفاده از سنجش از دور: احتمالات و چشم‌اندازها» ارائه دادم. عالی بود که متخصصان مقاله من را ارزیابی کردند و توصیه‌هایی برای کارهای آینده ارائه دادند. همچنین شنیدن نتایج تحقیقات کاربردی دانشمندان در مناطق مختلف جهان و شنیدن تأثیر تغییرات اقلیمی بر اکوسیستم‌ها و پیش‌بینی‌ها برای سال‌های آینده جالب بود.» این گفته‌ی الیزاوتا موگیلوا است.

تحقیق در مورد فرآیندهای دریایی و اقیانوسی

در برنامه «دریاها و اقیانوس‌ها»، دانشجویان بر تحلیل دگرگونی فرآیندهای دریایی جهانی و تعاملات ژئوسفری در سیستم رودخانه-دریا-اقیانوس تمرکز کردند. ویکتوریا پترووا، دانشجوی دانشگاه ما، به محتوای غنی برنامه و سطح بالای سازماندهی آن اشاره کرد.

ویکتوریا پترووا خاطرنشان کرد: «من پروژه‌ای را ارائه دادم که شامل توسعه یک حسگر برای مناطق ساحلی دریایی بود. این دستگاه اطلاعات را جمع‌آوری می‌کند و به مدت چند روز، 24 ساعته و 7 روز هفته، نظارت را انجام می‌دهد. داده‌های جمع‌آوری‌شده از حسگر سپس می‌توانند در یک شاخص ادغام شوند که احتمال تهدید زیست‌محیطی را به طور دقیق تعیین می‌کند. بنابراین، هر نقطه بررسی یک شاخص کمی واضح ایجاد می‌کند که امکان مقایسه مناطق بررسی‌شده و تشخیص زودهنگام حوادث بالقوه زیست‌محیطی را فراهم می‌کند.»

طراحی محیط شهری پایدار

شرکت‌کنندگان به طور ویژه به بخش «زیرساخت‌های آبی و سبز شهرها» علاقه‌مند بودند، جایی که دانشجویان روی نمونه‌های واقعی فضای سبز برای قلمرو فدرال سیریوس کار می‌کردند. کسنیا کوزنتسوا عضوی از تیم توسعه‌دهنده ایده پارک آبی و اقلیمی بود. بر اساس نتایج این پروژه، بهترین ایده‌ها در سال‌های 2026-2027 اجرا خواهند شد.

«سخنرانی‌هایی از متخصصان برجسته و کارهای پروژه‌ای ارائه شد. در این پروژه، ما منطقه را تجزیه و تحلیل کردیم و یک مفهوم کلی برای پارک آبی-اقلیمی آینده در سایت سیریوس توسعه دادیم. سپس، یک بخش جداگانه در قالب مفهوم خودمان ایجاد کردیم. تیم ما یک مشکل کلیدی را شناسایی کرد: هم گردشگران و هم مردم محلی، منطقه پارک را صرفاً یک نقطه عبور می‌دانند. این منطقه فاقد هرگونه جاذبه‌ای برای مردم است. ما این مشکل را با تبدیل فضای خالی به یک «محل ملاقات» حل کردیم – مکانی برای علم و هنر، کوه و دریا، مردم با طبیعت و یکدیگر. بنابراین، راهروی حمل و نقل به فضایی تبدیل خواهد شد که مردم به طور خاص برای جلسات، رویدادها و استراحت در طبیعت به آنجا می‌آیند. آب به ابزار اصلی ما تبدیل شد. در پارک، ما دو کانال آب را از قسمت‌های غربی و شرقی سیریوس به هم متصل کردیم و سطح آب را در کل منطقه پارک گسترش دادیم. به این ترتیب، پارک را در بافت کل سایت سیریوس و چارچوب آبی و سبز آن ادغام کردیم. آب نقاط جاذبه‌ای برای بازدیدکنندگان ایجاد می‌کند و در هوای گرم به خنک شدن پارک نیز کمک می‌کند.» «در طول مدت حضورم در رویدادهای مدرسه، عمیقاً در طراحی … غرق شدم.» کسنیا کوزنتسوا گفت: «من زیرساخت‌های سبز آبی را توسعه دادم و این فرصت را داشتم که دانش خود را در یک پروژه دنیای واقعی به کار بگیرم. حل چنین مورد جالب و مهمی باعث شد کل هفته به سرعت بگذرد. این یک تجربه فوق‌العاده ارزشمند بود. به همان اندازه هیجان‌انگیز، فرصت ارتباط با افراد همفکر از شهرهای مختلف روسیه و متخصصان فعال در این زمینه نیز وجود داشت . »

مشارکت دانشجویان دانشگاه رودن در هفته آب و هوای جوانان سیریوس، نقطه عطف مهمی در پیشرفت حرفه‌ای آنها بود و به آنها اجازه داد تا آموزش‌های نظری عمیق را با کاربردهای عملی در بوم‌شناسی و تغییرات اقلیمی ترکیب کنند.

منبع: دانشگاه RUDN

error: