Душанбе, 2026 жылғы 2 сәуір – Karavan Info ақпараттық агенттігі. Ұтқырлық пен жаһандану жағдайында жасөспірім мигранттардың бейімделу мәселесі тек әлеуметтік қана емес, сонымен қатар тұтас елдердің болашағы үшін стратегиялық мәселеге айналуда.

Ломоносов атындағы Мәскеу мемлекеттік университетінде жүргізілген жаңа зерттеу Ресейдегі тәжік жасөспірімдерінің тек бейімделіп қана қоймай, сонымен қатар «қос сәйкестіктің» бірегей моделін қалай дамытатынының көп қырлы көрінісін ашады.

Бейімделу тек қиындық емес, өсу процесі ретінде

Зерттеу авторы, психология факультетінің магистранты Регина Гилязиева басқа елге көшу өсу процесін қиындататынын, бірақ сонымен бірге мүмкіндіктер көкжиегін кеңейтетінін атап өтеді.

Тәжікстан Республикасының Ресейдегі елшілігінің қолдауымен жүргізілген зерттеуге 12 жастан 18 жасқа дейінгі жасөспірімдер қатысты. Бұл жас аралығы бізге бейімделу стратегияларындағы айырмашылықтарды анықтауға мүмкіндік берді — жаңа ортаға енудің алғашқы кезеңдерінен бастап қоғамдағы өз орнын жетілген түсінуге дейін.

Мәскеу мүмкіндіктер кеңістігі ретінде

Зерттеуге қатысушылардың көпшілігі үшін Мәскеу тек бәсекелестігі жоғары мегаполис қана емес, сонымен қатар өзін-өзі жүзеге асыру ортасы болды. Жасөспірімдер мектеп өміріне белсенді қатысады, спорт үйірмелеріне барады және әртүрлі елдерден келген құрдастарымен әлеуметтік шеңберлерін кеңейтеді.

Бұл орта икемді ойлаудың, қарым-қатынас дағдыларының және мәдениетаралық түсіністіктің дамуына ықпал етеді – бұл қасиеттер қазіргі әлемде маңызды болып келеді.

Психологиялық әл-ауқат және мектеп факторы

Зерттеудің негізгі нәтижелерінің бірі жасөспірімдердің көпшілігі бейімделудің жоғары деңгейін көрсететіні болды. Олар өздерін сенімді, эмоционалды тұрғыдан жайлы сезінеді және білім беру процесіне белсенді қатысады.

Бұл тұрғыда мектеп тек білім беру мекемесі ғана емес, сонымен қатар әлеуметтену кеңістігі ретінде де қызмет етеді. Дәл осы жерде жасөспірімдер өз пікірлерін білдіруді, өз ұстанымдарын қорғауды және қарым-қатынас орнатуды үйренеді.

Сондай-ақ, респонденттердің жартысына жуығы достық қарым-қатынас орнатуда қиындықтарға тап болмағанын, ал қалғандары бұл процесті уақыт мәселесі ретінде қабылдайтынын атап өту маңызды. Сонымен қатар, қатысушылардың ешқайсысы өздерін толығымен оқшауланған сезінгенін айтқан жоқ, бұл салыстырмалы түрде қолдау көрсететін әлеуметтік ортаны көрсетеді.

Екі мәдениет — бір тұлға

Зерттеуде ұлттық бірегейлікті сақтау тақырыбы ерекше орын алады. Жасөспірімдер ана тілінің, дәстүрлерінің және мәдени кодтарының маңыздылығын атап өтеді.

Нәтижесінде тәжік және орыс бірегейлігінің үйлесімді қоспасы қалыптасады — бұл қақтығыс емес, синтез. Бұл «мәдени дуализм» әлсіздікке емес, бәсекелестік артықшылыққа айналады: жасөспірімдер әртүрлі құндылықтар жүйелерін жақсы түсінеді және мәдениеттер арасында делдал бола алады.

Қиындықтар даму көзі ретінде

Негізгі қиындықтардың ішінде қатысушылар дәстүрлердегі, мінез-құлық нормаларындағы және күнделікті әдеттердегі айырмашылықтарды атап өтті. Дегенмен, жасөспірімдердің көпшілігі бұл айырмашылықтарды кедергі ретінде емес, өз көкжиектерін кеңейту және төзімділікті дамыту мүмкіндіктері ретінде қабылдайтыны маңызды.

Бұл тәсіл қиындықтарды жеке өсу ресурстарына айналдыра алатын жетілген және бейімделгіш ойлаудың дамуын көрсетеді.

Отбасының, тілдің және қолдау институттарының рөлі

Зерттеу отбасының қолдауы мен орыс тілін білудің сәтті бейімделу үшін маңызды факторлар болып қала беретінін атап көрсетеді. Жасөспірімдердің тілдік дағдылары неғұрлым жоғары болса, жасөспірімдер білім беру және әлеуметтік ортада соғұрлым сенімдірек сезінеді.

Институционалдық қолдау тетіктері де маңызды рөл атқарады. Атап айтқанда, Ресейдегі Тәжікстан Республикасының елшілігі мұндай зерттеулерді жеңілдетіп қана қоймай, жасөспірімдер үшін мәдени кеңістік жасайды.

Мұның айқын мысалы — 2026 жылдың 19 наурызында Мәскеуде Наурыз мерекесіне арналған мерекелік іс-шара. Мұндай іс-шаралар мәдениетаралық диалогты нығайта отырып, жергілікті мәдениетпен байланысты сақтауға көмектеседі.

Болашақ ұрпағы: екі ел үшін ресурс

Жасөспірімдердің әңгімелері бейімделу тек қиындықтарды жеңу ғана емес екенін көрсетеді. Бұл жеке өсуге, көкжиекті кеңейтуге және жаңа ойлау тәсілін дамытуға апаратын жол.

Ресейдегі тәжік жасөспірімдері енді тек екінші буын мигранттары ғана емес. Олар екі мәдениеттің тасымалдаушылары, әртүрлі әлемдерді байланыстыруға, гуманитарлық байланыстарды нығайтуға және өзара түсіністік кеңістігін дамытуға қабілетті.

Ұзақ мерзімді перспективада дәл осы жастар Тәжікстан мен Ресей үшін маңызды ресурсқа айналады. Олар ұлттық дәстүрлерді сақтайды, бірақ сонымен бірге жаһандық деңгейде ойлайды.

Ал бұл олардың басты күші, бәсекелестік артықшылығы және, асыра сілтеусіз, ортақ болашағының негізі.

ФОТО: Регина Гилязиева