Qozogʻiston taʼlim markaziga aylanishni rejalashtirmoqda: universitetlar qabul tizimini oʻzgartirmoqda. – ИА Караван Инфо
Qozogʻiston taʼlim markaziga aylanishni rejalashtirmoqda: universitetlar qabul tizimini oʻzgartirmoqda.

Ostona, 2026-yil 18-mart – Karavan Info axborot agentligi. Fan va oliy taʼlim vazirligi Qozogʻiston universitetlarining raqobatbardoshligini oshirish yoʻllarini oʻrganmoqda. Strategik sheriklar kengashi yigʻilishida ular qabul tizimini oʻzgartirish va xalqaro institutlarning ishtirokini muhokama qilishdi.

Uchrashuvda vitse-vazir Gulzat Kobenova va Qozogʻistondagi xorijiy universitetlar va ularning filiallari vakillari ishtirok etdi. Kobenovaning soʻzlariga koʻra, asosiy maqsad mamlakatni xalqaro taʼlim markaziga aylantirishdir. Bunga erishish uchun ular hamkorlik tarmogʻini kengaytirish va taʼlim muassasalarining moliyaviy barqarorligini mustahkamlashni rejalashtirmoqdalar.

Asosiy mavzulardan biri yangi universitetga qabul testi — Qabul tushunchasi testini (AIT) ishlab chiqish edi. ETS (Ta'lim test xizmati) qoshidagi NAEP (Ta'lim taraqqiyotini milliy baholash) dasturi ijrochi direktori Terran Braunning tushuntirishicha, test nafaqat bilimni, balki tanqidiy fikrlash, muloqot va tahliliy ko'nikmalarni ham baholaydi.

Milliy test markazi loyiha 2026–2028 yillarga mo'ljallanganligini aniqlik kiritdi. Model avval sinovdan o'tkaziladi va keyin bosqichma-bosqich amalga oshiriladi.

Yana bir masala – Qozog'istonda xorijiy malakalarni tan olish bilan shug'ullanadigan Italiyaning CIMEA markazining mintaqaviy ofisini (Centro di Informazione sulla Mobilità e le Equivalenze Accademiche – "Akademik mobillik va malakalarni tan olish bo'yicha axborot markazi", italyancha) ochish imkoniyati. CIMEA bosh direktori Luka Lantero mamlakatni istiqbolli joy deb ta'rifladi: xalqaro talabalar soni ortib bormoqda va xorijiy universitetlar bilan aloqalar rivojlanmoqda.

Yigʻilishda shuningdek, kotibiyat rahbari Olgun Chichek tomonidan taqdim etilgan kengashning ish rejalari tasdiqlandi.

Surat: freepik/mindandi

error: