Душанбеде санариптештирүүдөн жасалма интеллектке чейин: КМШ өлкөлөрүндөгү билим берүүнүн келечеги талкууланууда. - ИА Караван Инфо
Душанбеде санариптештирүүдөн жасалма интеллектке чейин: КМШ өлкөлөрүндөгү билим берүүнүн келечеги талкууланууда.

Душанбе, 2026-жылдын 19-июну – Karavan Info маалымат агенттиги. Билим берүү системаларын модернизациялоо, санариптик технологияларды ишке ашыруу жана келечектин экономикасы үчүн кадрларды даярдоо Душанбеде ачылып, 20-июнга чейин улана турган "Шериктештик өлкөлөрүндөгү билим берүүнү өнүктүрүү тенденциялары" аттуу эл аралык илимий-практикалык конференциянын борбордук темасы болду.

Тажикстан Республикасынын Өкмөтүнө караштуу Башталгыч жана орто кесиптик билим берүү комитети тарабынан уюштурулган форумга Тажикстан, Россия, Беларусия, Казакстан, Өзбекстан, Армения жана Кыргызстан өлкөлөрүнүн билим берүү мекемелеринин өкүлдөрү, окумуштуулары, эксперттери жана тармактын алдыңкылары катышты.

Конференциянын катышуучулары тез технологиялык өнүгүү шартында билим берүүнү трансформациялоого байланыштуу кеңири маселелерди талкуулашат. Көңүл чордонунда билим берүү системасын санариптештирүү, билим берүү процессинде жасалма интеллект технологияларын колдонуу, атаандаштыкка жөндөмдүү адистерди даярдоо, билим берүү менен өнөр жайдын ортосундагы байланышты чыңдоо, билим берүүнүн сапатын жогорулатуу, өмүр бою окутууну өнүктүрүү жана башталгыч жана орто кесиптик билим берүү системасын өркүндөтүү маселелери болот.

Конференцияны ачып жатып, Башталгыч жана орто кесиптик билим берүү комитетинин төрагасы Фарход Рахими дүйнөлүк билим берүү системасы өнүгүүнүн сапаттык жактан жаңы этабына өткөнүн белгиледи. Санариптик технологиялардын тездик менен жайылышы, билим экономикасынын пайда болушу, жасалма интеллекттин өнүгүшү жана эмгек рыногундагы динамикалуу өзгөрүүлөр өлкөлөрдү адам капиталын өнүктүрүүгө жаңы ыкмаларды колдонууну талап кылат.

Анын айтымында, Көз карандысыз Мамлекеттер Шериктештигинин өлкөлөрү акыркы жылдары билим берүүнү реформалоо, окуу программаларын жаңыртуу жана заманбап окутуу технологияларын ишке ашыруу жаатында олуттуу тажрыйба топтошту. Негизги тенденциялардын бири – туруктуу экономикалык өсүштү камсыз кылуунун маанилүү куралы катары кесиптик билим берүүнүн ролун күчөтүү.

Форумдун катышуучулары квалификациялуу жумушчуларды даярдоого өзгөчө басым жасап жатышат. Фарход Рахими баса белгилегендей, өнөр жай, энергетика, курулуш, транспорт, айыл чарба, маалыматтык технологиялар жана тейлөө тармагындагы адистерди даярдоону баштапкы жана орто кесиптик билим берүү мекемелери камсыз кылат.

Тажикстандын кесиптик билим берүүнү өнүктүрүүдөгү саясаты өзгөчө белгиленди. Өлкөдө билим берүү мекемелеринин материалдык-техникалык инфраструктурасы ырааттуу түрдө модернизацияланып, заманбап эмгек рыногунун талаптарына жооп берген жаңы адистиктер киргизилип, билим берүү мекемелери менен экономиканын реалдуу секторундагы ишканалардын ортосундагы кызматташтык кеңейүүдө.

КМШга мүчө мамлекеттердин гуманитардык кызматташтык боюнча мамлекеттер аралык фондунун өкүлү Камол Рахимов көптөгөн өлкөлөрдө кесиптик билим берүүгө болгон кызыгуу бир топ өскөнүн баса белгиледи. Ал Тажикстан акыркы жылдары бул жаатта олуттуу ийгиликтерге жетишип, заманбап билим берүү технологияларын жана дуалдык билим берүүнүн элементтерин активдүү киргизип, теориялык окутууну практикалык иш тажрыйбасы менен айкалыштырууга мүмкүндүк бергенин баалады.

Конференциянын катышуучулары билим берүүнү өнүктүрүүдөгү стратегиялык маселелерди талкуулоодон тышкары, эл аралык кызматташтыкты кеңейтүү, биргелешкен долбоорлорду иштеп чыгуу, КМШ өлкөлөрүндөгү билим берүү мекемелеринин ортосунда тажрыйба алмашуу жана билим берүү процессине инновациялык ыкмаларды киргизүү келечегин карап чыгууну пландаштырууда.

Адистердин айтымында, мындай платформалар дүйнөлүк эмгек рыногундагы тез өзгөрүүлөрдүн шартында, билим берүүнүн сапаты жана адистерди даярдоо деңгээли улуттук экономикалардын атаандаштыкка жөндөмдүүлүгүнүн негизги факторлоруна айланып жаткан учурда өзгөчө маанилүү болуп баратат.

Сүрөт: Тажикстан Республикасынын Өкмөтүнө караштуу Башталгыч жана орто кесиптик билим берүү комитети.