Душанбе, 2026-жылдын 19-сентябры – Karavan Info маалымат агенттиги. Интернетке кирүү акырындык менен заманбап билим берүү инфраструктурасынын ажырагыс бөлүгүнө айланып баратат.
Мектептер ири шаарларда да, алыскы тоолуу жана айыл жерлеринде да жайгашкан Тажикстан үчүн санариптик ресурстарга бирдей мүмкүнчүлүктү камсыз кылуу өзгөчө маанилүү.
ЮНИСЕФ жана Тажикстан Республикасынын Президентинин Аппаратынын "Тажикстандын санариптик фонддор долбоорлорун ишке ашыруу борбору" мамлекеттик мекемеси өлкөнүн орто мектептерин интернетке туташтыруу боюнча техникалык-экономикалык негиздемени жүргүзүү боюнча келишимге кол коюшту.
Бул демилге Дүйнөлүк банк тарабынан каржыланган "Тажикстандын санариптик негиздери" долбоорунун алкагында, Тажикстан Республикасынын Билим берүү жана илим министрлиги, Тажикстан Республикасынын Өкмөтүнө караштуу Байланыш кызматы жана башка тиешелүү мамлекеттик органдар менен биргеликте ишке ашырылууда.
Келишимге кол коюу мектеп билим берүүсүн санариптештирүү боюнча кеңири масштабдуу аракеттердин даярдык этабына өтүүнү билдирет. Бул этап кайсы мектептерде интернетке кирүү мүмкүнчүлүгү бар жана кайсынысында жок экенин аныктоону гана эмес, ошондой эле туруктуу байланыш үчүн зарыл болгон техникалык, инфраструктуралык жана аймактык шарттарды комплекстүү баалоону камтыйт.
Техникалык-экономикалык негиздеменин алкагында ЮНИСЕФтин адистери учурдагы санариптик инфраструктураны деталдуу талдап, өлкө боюнча мектептерди интернет менен камтуунун картасын даярдашат. Бул ыкма аймактардын ортосундагы реалдуу айырмачылыктарды эске алууга жана артыкчылыктарды формалдуу мамиленин ордуна конкреттүү техникалык жана социалдык муктаждыктардын негизинде аныктоого мүмкүндүк берет.
Бул айылдык жана жетүүгө кыйын аймактар үчүн өзгөчө маанилүү, анткени санариптик инфраструктуранын өнүгүшү географиялык өзгөчөлүктөргө, телекоммуникация тармактарынын абалына жана зарыл болгон техникалык чечимдердин болушуна объективдүү түрдө байланыштуу.
Изилдөөнүн жыйынтыктарынын негизинде "Тажикстандын санариптик негиздери" долбоорунун алкагында артыкчылыктуу байланышты ала турган билим берүү мекемелери аныкталат. Ошентип, техникалык-экономикалык негиздеме инвестицияларды так бөлүштүрүү жана санариптик билим берүү ресурстарына жетүүдөгү ажырымды ырааттуу түрдө азайтуу үчүн курал катары кызмат кылышы керек.
Бул жөн гана мектептерди интернетке техникалык жактан туташтыруу жөнүндө эмес. Туруктуу интернет байланышына жетүү электрондук окуу материалдарын, билим берүү платформаларын, санариптик китепканаларды жана мугалимдердин жана окуучулардын мүмкүнчүлүктөрүн кеңейтүүчү башка ресурстарды пайдалануу үчүн шарттарды түзөт.
Бул өзгөчө алыскы жамааттардагы балдар үчүн маанилүү: интернет кошумча билим берүү ресурстарына чектелген мүмкүнчүлүктү жарым-жартылай компенсациялап, өз алдынча окутуу жана санариптик көндүмдөрдү өнүктүрүү үчүн материалдардын кеңири тандоосун камсыздай алат.
Техникалык-экономикалык негиздеме мектептерди интернетке физикалык жактан туташтырууну камтыган кийинки практикалык фазанын негизин түзөт. Ошентип, изилдөө андан аркы инфраструктуралык инвестицияларды пландаштыруу үчүн бирдиктүү маалымат базасын түзүшү керек.
Бул процесс Тажикстандын билим берүү системасы үчүн узак мөөнөттүү мааниге ээ. Мектептерди санариптештирүү бүгүнкү күндө интернетке жетүү менен гана эмес, ошондой эле окуучуларды эмгек рыногуна даярдоо менен да байланыштуу, анткени санариптик сабаттуулук негизги көндүмгө айланып баратат. Ошондуктан, интернетке жетүүнү кеңейтүүнү билим берүү инфраструктурасын кеңири модернизациялоонун бир бөлүгү катары кароого болот.
Долбоордун негизги натыйжасы өлкө боюнча балдардын билим алуу шарттарын бирдиктүү санариптик стандартка акырындык менен жакындатуу мүмкүнчүлүгү болот. Тажикстан үчүн, анын географиялык өзгөчөлүгүн жана айыл калкынын олуттуу санын эске алганда, билим берүүдөгү санариптик ажырымды азайтуу бир эле учурда инфраструктуралык, социалдык жана экономикалык көйгөй болуп саналат.
Сүрөт: ЮНИСЕФ / Тажикстандын санариптик фонддор долбоорлорун ишке ашыруу борбору