Dushanbe, 2026-yil 19-sentabr – Karavan Info axborot agentligi. Internetga kirish asta-sekin zamonaviy ta'lim infratuzilmasining ajralmas qismiga aylanib bormoqda.
Maktablar ham yirik shaharlarda, ham chekka tog'li va qishloq joylarda joylashgan Tojikiston uchun raqamli resurslardan teng foydalanishni ta'minlash ayniqsa muhimdir.
UNICEF va Tojikiston Respublikasi Prezidenti Ijroiya Devonining "Tojikistonning Raqamli Jamg'armalar Loyihalarini Amalga oshirish Markazi" Davlat Muassasi mamlakat umumta'lim maktablarini internetga ulash bo'yicha texnik-iqtisodiy asoslashni o'tkazish to'g'risida kelishuv imzoladilar.
Ushbu tashabbus Jahon banki tomonidan moliyalashtiriladigan Tojikistonning raqamli asoslari loyihasi doirasida Tojikiston Respublikasi Ta'lim va fan vazirligi, Tojikiston Respublikasi hukumati huzuridagi Aloqa xizmati va boshqa tegishli davlat idoralari bilan hamkorlikda amalga oshirilmoqda.
Shartnoma imzolanishi maktab ta'limini raqamlashtirish bo'yicha keng ko'lamli sa'y-harakatlarning tayyorgarlik bosqichiga o'tishni anglatadi. Bu bosqich nafaqat qaysi maktablarda internetga ulanish imkoniyati bor va qaysilarida yo'qligini aniqlashni, balki barqaror ulanish uchun zarur bo'lgan texnik, infratuzilma va hududiy sharoitlarni har tomonlama baholashni ham o'z ichiga oladi.
Texnik-iqtisodiy asoslash doirasida UNICEF mutaxassislari mavjud raqamli infratuzilmani batafsil tahlil qiladi va mamlakat bo'ylab maktablarning internet qamrovi xaritasini tayyorlaydi. Ushbu yondashuv mintaqalar o'rtasidagi haqiqiy farqlarni hisobga olish va ustuvorliklarni rasmiy yondashuv o'rniga aniq texnik va ijtimoiy ehtiyojlar asosida aniqlash imkonini beradi.
Bu, ayniqsa, raqamli infratuzilmaning rivojlanishi geografik xususiyatlar, telekommunikatsiya tarmoqlarining holati va zarur texnik yechimlarning mavjudligi bilan ob'ektiv bog'liq bo'lgan qishloq va borish qiyin bo'lgan hududlar uchun juda muhimdir.
Tadqiqot natijalariga ko'ra, "Tojikistonning raqamli asoslari" loyihasi doirasida ustuvor ulanishni ta'minlaydigan ta'lim muassasalari aniqlanadi. Shunday qilib, texnik-iqtisodiy asoslash investitsiyalarni aniqroq taqsimlash va raqamli ta'lim resurslaridan foydalanishdagi tafovutni izchil kamaytirish vositasi bo'lib xizmat qilishi kerak.
Gap shunchaki maktablarni internetga texnik jihatdan ulashda emas. Barqaror internet aloqasiga kirish elektron o'quv materiallari, ta'lim platformalari, raqamli kutubxonalar va o'qituvchilar va o'quvchilarning imkoniyatlarini kengaytiradigan boshqa resurslardan foydalanish uchun sharoit yaratadi.
Bu, ayniqsa, chekka hududlardagi bolalar uchun juda muhimdir: internet qo'shimcha ta'lim resurslariga cheklangan kirishni qisman qoplashi va mustaqil o'rganish va raqamli ko'nikmalarni rivojlantirish uchun kengroq materiallar tanlovini taqdim etishi mumkin.
Texnik-iqtisodiy asoslash maktablarni internetga jismonan ulashni o'z ichiga olgan keyingi amaliy bosqich uchun asos bo'lib xizmat qiladi. Shunday qilib, tadqiqot infratuzilmaga keyingi investitsiyalarni rejalashtirish uchun yagona axborot bazasini shakllantirishi kerak.
Bu jarayon Tojikiston ta'lim tizimi uchun uzoq muddatli ahamiyatga ega. Maktablarni raqamlashtirish bugungi kunda nafaqat internetga kirish, balki o'quvchilarni mehnat bozoriga tayyorlash bilan ham bog'liq, bu yerda raqamli savodxonlik asosiy ko'nikmaga aylanib bormoqda. Shuning uchun internetga kirishni kengaytirish ta'lim infratuzilmasini kengroq modernizatsiya qilishning bir qismi sifatida qaralishi mumkin.
Loyihaning asosiy natijasi butun mamlakat bo'ylab bolalar uchun ta'lim sharoitlarini bosqichma-bosqich yagona raqamli standartga yaqinlashtirish imkoniyati bo'ladi. Tojikiston uchun, geografik o'ziga xosligi va qishloq aholisining katta qismini hisobga olgan holda, ta'limdagi raqamli tafovutni kamaytirish bir vaqtning o'zida infratuzilma, ijtimoiy va iqtisodiy muammo hisoblanadi.
Surat: UNICEF / Tojikiston Raqamli Jamg'armalar Loyihalarini Amalga oshirish Markazi