Душанбе, 2026-жылдын 28-июлу – Karavan Info маалымат агенттиги. Тажикстандын жалпы билим берүү системасы жаңы окуу жылына даярдык көрүүнүн эң маанилүү этаптарынын бирине кирип жатат.
1-августтан баштап өлкөдө биринчи класска кабыл алуу расмий түрдө башталат жана күзүндө 240 000ден ашык бала мектептеги карьерасын баштайт, бул демографиялык туруктуу өсүштү жана өлкөнүн билим берүү инфраструктурасына түшкөн жүктүн көбөйүшүн тастыктайт.
Тажикстан Республикасынын Билим берүү жана илим министрлигинин маалыматы боюнча, учурда өлкөдө 4056 жалпы билим берүү мекемеси иштеп жатат, аларга 2 462 700 мектеп окуучусу барат.
Бардык билим берүү мекемелеринде жаңы окуу жылынын уюшкандык менен башталышын камсыз кылууга багытталган даярдык иш-чаралары аяктап жатат.
Белгиленген эрежелерге ылайык, 2019-жылдын 31-декабрында же андан мурун төрөлгөн балдар 2026–2027-окуу жылында биринчи класска кабыл алынат. 2020-жылдын 1-январында же андан кийин төрөлгөн балдар кийинки окуу жылында гана мектепке бара алышат. Бул жаш курагы боюнча критерий учурдагы эрежелер менен белгиленет жана баланын психофизиологиялык даярдыгы башталгыч билим берүүнүн талаптарына жооп берерин камсыз кылууга багытталган.
Тажикстан Республикасынын Билим берүү жана илим министрлигинин Типтүү жобосуна ылайык, баланы биринчи класска кабыл алуу үчүн ата-энелер окуучунун жеке делосун жана арызын, баланын туулгандыгы тууралуу күбөлүгүн, медициналык маалымкатын, 3×4 см өлчөмүндөгү эки сүрөтүн, ата-энесинин паспортторунун эки көчүрмөсүн, нике күбөлүгүнүн көчүрмөсүн жана жашаган жеринен маалымкатты тапшырышы керек.
Адистер келечектеги мектеп окуучуларынын психологиялык адаптациясына өзгөчө көңүл бурушат. Педагогдордун жана психологдордун айтымында, мектептин башталышы баланын социалдашуусунун маанилүү этабы болуп саналат, анткени ал оюндан системалуу билим берүү процессине өтүүнү, күнүмдүк жашоонун өзгөрүшүн жана социалдык чөйрөлөрдүн кеңейишин белгилейт.
Бул мезгилде балдар академиялык дисциплинанын негиздерин өздөштүрүшү, курдаштары жана мугалимдер менен баарлашууну үйрөнүшү, жоопкерчиликти, көз карандысыздыкты жана командада иштөө көндүмдөрүн өнүктүрүшү керек.
Адистер ата-энелерге позитивдүү эмоционалдык чөйрөнү түзүп, баланын окууга болгон кызыгуусун сактап, мектептин алгачкы айларындагы мүмкүн болгон кыйынчылыктарга токтоолук менен мамиле кылып, мектеп жашоосун көбүрөөк талкуулап, балдарды өздөрүнүн позитивдүү тажрыйбалары менен шыктандырууну сунушташат.
Жыл сайын 240 миңден ашык биринчи класстын окуучуларынын мектептерге кошулушу өлкөнүн жогорку демографиялык потенциалынын далили гана эмес, ошондой эле улуттук билим берүү системасын андан ары өнүктүрүүнүн маанилүү көрсөткүчү болуп саналат.
Окуучулардын санынын өсүшү билим берүү тармагын ырааттуу кеңейтүүнү, жаңы мектептерди курууну, квалификациялуу мугалимдерди даярдоону жана билим берүү инфраструктурасын модернизациялоону талап кылат. Жөнгө салуучу кабыл алууну, имараттарды өнүктүрүүнү жана балдардын психологиялык адаптациясына көңүл бурууну айкалыштырган комплекстүү мамиле башталгыч билим берүүнүн сапатын жогорулатуу жана мектеп окуучуларынын кийинки муунун билим берүү чөйрөсүнө ийгиликтүү интеграциялоо үчүн негиз түзөт.
Сүрөт: Тажикстан Республикасынын Билим берүү жана илим министрлиги